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讲历史人物的故事? 如何讲人物故事?

2024-09-02 浏览:

一、讲历史人物的故事?

例如韩非子:

春秋战国时期,韩国是个小国家――在战国七雄之中,韩国最弱,又邻近秦国,饱受威胁,加上韩王懦弱,政权落入重臣之手,形式十分危急。这就是韩非子生活的背景。可韩王瞧不起韩非子韩非子屡次上书韩王,提出救国大计,却患有口吃的毛病.一次,他面见韩王,提出自己的想法,韩王却不耐烦地说:“你说话都结结巴巴,还能有什么妙计?!”韩王还真是糊涂,俗话说,人不可貌相,韩非子是来帮你的,你怎么能这么说?!虽然韩非子有点口吃,你也不至于这样吧!韩非子不知是听了韩王的话觉得自己英雄无用武之地,还是怎么,从此,他发愤著书,将自己的感情舒散到文章内。从此,他发愤著书,写出了《孤愤》、《五蠹》、《内外储说》、《说林》、《说难》、等书,共十余万字。书传到秦国,秦王非常赞赏韩非子,秦王说:“我若能会见这位作者,和他交流谈论,便足慰平生了”秦王对韩非子的态度,让韩非子的同学 ,秦国丞相李斯十分嫉妒,于是他背地里说韩非子的坏话。,秦国丞相李斯十分嫉妒,于是他背地里说韩非子的坏话。,秦国丞相李斯十分嫉妒,于是他背地里说韩非子的坏话。

后来,韩非子被李斯陷害入狱,李斯怕夜长梦多,拿来毒药让韩非子服毒自尽。韩非子做梦也没想到,自己将这样结束生命。公元223年,韩非子服毒自尽了

二、如何讲人物故事?

讲人物故事可以从何人,做了何事,有何经历,结局等方面入手。

三、讲神话故事的技巧?

讲神话故事最重要的是让听的人爱听,能一直听下去跟着说的人的节奏走。其中技巧是情节一定不能脱离现实社会容易被大众关注的角度,如果脱离了,纵然你讲的再好,人家听着不来感觉,不知道你说的是嘛,这就抓不住人了。比如郭德纲讲的《郭西游》就用了很多类似技巧。台下听众跟着情节和节奏整体效果特别好。

四、大德云讲的什么故事?

大德云讲的故事是《卖油翁》。

这个故事讲述了一个卖油的老人,他在路上遇到了一个年轻人,年轻人问他卖的是什么,老人回答是“灯油”。

年轻人又问他还有多少油,老人回答只有半瓶了。

年轻人说他要买一瓶,老人说只有半瓶了,但是年轻人还是坚持要买一瓶。

老人卖给了年轻人一瓶油,年轻人拿到油后发现只有半瓶,非常生气。

老人解释说他只是想让年轻人知道自己的贪心,因为年轻人一开始就问了他还有多少油,而不是问他有没有半瓶油。

这个故事告诉我们,不要贪心,要诚实守信。

年轻人一开始就问老人还有多少油,这就是贪心的表现。

而老人则是想通过这个故事告诉年轻人,贪心会让人失去信任和尊重。

老人的行为也是一种教育,让年轻人明白了诚实守信的重要性。

因此,这个故事给我们提供了一个很好的道德教育。

五、讲儿童故事技巧口诀?

1、要调动起孩子听的兴趣来,开头就得新颖,比如用猜谜形式开头“头戴大红帽,身披五彩衣,夜来它不叫,清早催人起”。幼儿很快就能猜出是“公鸡”,听故事的兴趣就被激发起来了。

此外,还可以用提问的方式、模仿动物的叫声等形式开头。

2、在讲述过程中,要做到亲切、自然、吐字清楚、感情丰富,模仿对话要力求逼真,体现不同的角色的性格特点。 可以边讲边问,帮助幼儿理解故事内容,以丰富词汇,激发幼儿思维,使幼儿如临其境,如闻其声,如见其人。

3、故事讲到临近结束时,可以停一下,让幼儿自己猜想故事的结果,允许孩子猜出多种不同结果,这样,可以使孩子的想像力得到发展。

4、故事结束时,要对故事的内容进行概括,讲清一个道理,使幼儿明辨是非,深刻理解。

也可以先试着让幼儿自己概括故事内容,大人在此基础上补充完整。如果能让幼儿把听过的故事再讲给别人听,效果会更好。

六、马云的创业故事?

马云创业初期的故事如下:

马云不懂互联网技术,设计网页的是他的员工。

1995年4月,中国第一家互联网商业公司杭州海博电脑服务有限公司成立。三名员工是马云、马云夫人张瑛和何一兵。

1995年5月,中国黄页正式上线,马云开始从身边的朋友做生意。此时,离中国能上Internet还有3个月。

在这之前,马云第一次创业并不比你我强多少,他苦苦亏损了三年才开始盈利。

1992年,还在大学教书的马云跟同事一起成立了海博翻译社,一间不起眼的门面静静座落在这条不宽敞的街边,门前行人穿梭,但并不代表着就有好的生意来。第一个月的营业额才600不到,入不敷出的状况另大家都有些失落。但马云坚信翻译社可以做下去,一直到了亏损三年后,1995年,海博翻译社开始盈利。

现在,海博翻译社已经成为杭州最大的专业翻译机构之一。

回顾马云鲜为人知的第一次创业经历,我们就能知道,马云如今能取得这么巨大的成功,是有道理的。因为像马云这样执着、不达目标不罢休的人,无论做什么,最终注定是一定要成功的。

七、讲神话故事技巧?

童话故事教学,你一定要从神话故事里面的人物写来塑造一个神话故事的人物的样子,他的性格特点全部告知。堵着,然后再借故事引用七人物版下现出。既然我在起步时当中起到的作用以及它的寓意。神话故事的教学一般情况下要讲清楚g故事的背景在什么时期的,让读者有明确的方向感

八、讲历史人物故事怎么讲?

晋文公重耳前半生十分坎坷,不是他爹晋献公想杀他,就是他弟弟晋惠公想杀他。所以重耳一直在四处逃难。走的地方多了,什么鸟人都见得着。有次在卫国饿得受不了,放下架子跟当地人讨饭。淳朴的村民二话不说给他盛了一碗土。由于当时还没有“吃土”这种时髦的说法,所以重耳很生气。

幸好同行的赵衰够理智,跟重耳讲,土象征着拥有土地,卫国老乡这是在祝福你成功上位啊,你应该跟老乡行礼,接受祝福。虽然听起来像一本正经胡说八道,但这的确成典故了。

所以说,如果有人请你吃土,那不是在笑话你,而是在祝你裂土封侯,大富大贵。

九、讲龙门的故事人物和书名?

讲龙门故事的书名有《冰心戏石心》《 沙猪王子》《贼美人》《 杠上坏妹子》 《皮蛋二少》 《 贼窝里的冰美人》 《 降鹰冰美人》《冷雨烈情》《 眷恋风情》 《 伪善小圣女》 《 龙女》《 带发修行的和尚》《 请叫我女王陛下》 《 赖上植物的女孩》 《 她在半夜不睡觉》 《 住在坟墓的猫》 《 玄武问心》 《 雷情抹灵媒》《 青龙藏心》《 白虎偷心》《 朱雀还心》

十、马踏飞燕讲的什么故事?

传说汉武帝时期,大将霍去病军中有一位张将军,在武威设郡后,便把自己的家眷安在那儿,他生有两个儿子,大儿子张武,小儿子张威,寓意很清楚,要在此地建功立业,耀武扬威。

大儿子喜文厌恶,小儿子爱动喜武,尤其喜欢马,而且爱画马刻马。 兄弟俩志向不合,为此经常闹意见,甚至拳脚相加。

又一次,兄弟俩打起架来,大哥张武不是兄弟张威的对手,被打的鼻青脸肿,从此怀恨在心。

乘张威不在的时候,把他画的马、刻的马烧的烧砸的砸。